Kaip atsakyti į klausimą "kaip tu?"

Preliminarus susitarimas, skirtas sumažinti blogų vertimų riziką vartotojams, kurie nekalba prancūziškai:
Šis klausimas užduodamas prancūzų kalba.
Prancūzijoje klausimas „kaip tu?“ reiškia žodį „gerai“ ir turėtų būti suprantamas kaip „Ar tau viskas gerai?“, ty „Ar tau viskas gerai?“.
(Čia automatinis vertėjas, įdiegtas „Autistance.org“, gali netiksliai išversti kai kurias subtilybes, atsižvelgiant į tikslines kalbas.)
Šis klausimas taip pat gali būti suprantamas kaip „Kaip tau sekasi?“, Kuris (teoriškai) reikalauja niuansuotesnio atsakymo nei klausimas „Ar gerai?“
Kad išvengčiau vertimo problemų, pakeisiu posakį „kaip tu?“ posakiu „Kaip tu?“, kurio prasmė yra labai artima ir kuri neturėtų iškreipti užduodamo klausimo.

---

Sveiki, Clémence ir ačiū už jūsų klausimą, apibūdinantį problemą, kurią patiria ar yra patyrę daugelis autistų.
Pabandysiu atsakyti iš savo, kaip suaugusio, turinčio autizmą, patirties ir atidžiai analizuodamas šią problemą.
Iš tiesų, nors klausimas a priori atrodo gana „nekenksmingas“, tuo daugiau žmogus apie tai galvoja ir supranta, kad jis nurodo gana sudėtingus mechanizmus ir problemas, mano nuomone.

Kad galėčiau geriau analizuoti ir diskutuoti, siūlau pabandyti išskirti keletą aspektų.

1. Situacijos analizė
1.a. „Kaip sekasi?“ Atvejis nekvietęs atsakymo
1.b. „Kaip sekasi?“ Atvejis ragindamas atsakyti

2. Susidariusių problemų tyrimas

2.1. Problemos kitiems
2.1.a. „Kaip sekasi?“ Atvejis nekvietęs atsakymo
2.1.b. „Kaip sekasi?“ Atvejis ragindamas atsakyti

2.2. Problemos autistui
2.2.a. „Kaip sekasi?“ Atvejis nekvietęs atsakymo
2.2.b. „Kaip sekasi?“ Atvejis ragindamas atsakyti

3. Galimi sprendimai (ir jų privalumai bei trūkumai)

3.1. Pseudo sprendimai vengiant
3.1.a. „Kaip sekasi?“ Atvejis nekvietęs atsakymo
3.1.b. „Kaip sekasi?“ Atvejis ragindamas atsakyti

3.2. Sprendimai prisitaikant prie neautizmo aplinkos
3.2.a. „Kaip sekasi?“ Atvejis nekvietęs atsakymo
3.2.b. „Kaip sekasi?“ Atvejis ragindamas atsakyti

3.3. Sprendimai, susiję su neautizmo aplinkos prisitaikymo pastangomis
3.3.a. „Kaip sekasi?“ Atvejis nekvietęs atsakymo
3.3.b. „Kaip sekasi?“ Atvejis ragindamas atsakyti

3.4. Sprendimai per humorą
3.4.a. „Kaip sekasi?“ Atvejis nekvietęs atsakymo
3.4.b. „Kaip sekasi?“ Atvejis ragindamas atsakyti

3.5. Sprendimai atgrasant
3.5.a. „Kaip sekasi?“ Atvejis nekvietęs atsakymo
3.5.b. „Kaip sekasi?“ Atvejis ragindamas atsakyti

3.6. Sprendimai neverbaliniu bendravimu (= švelni mandagi šypsena)
3.6.a. „Kaip sekasi?“ Atvejis nekvietęs atsakymo
3.6.b. „Kaip sekasi?“ Atvejis ragindamas atsakyti

-> Ar šis planas būtų tinkamas, jei norite sukurti atsakymus (o tada prireikus jį aptarti)?
O gal manote, kad šį pirmąjį požiūrį į problemą yra ką pakeisti?
Atsakykite spustelėdami mažą mygtuką „Pateikti komentarą“ apačioje kairėje.

Tikiuosi, kad kiti žmonės taip pat bandys prisidėti prie šios diskusijos patarimais ar komentarais (bandydami rašyti teisingai, kad mašininiai vertimai veiktų, kad ši diskusija galėtų padėti tėvams ir vaikams. autistas bet kurioje šalyje).

Merci.